TALLER PARA EL FOMENTO DE LA AUTONOMIA EN EL ADOLESCENTE
TEMA: COMUNICANDONOS CON NUESTROS PADRES
PRÓPOSITO: FOMENTAR EN LOS ADOLESCENTES UNA BUENA COMUNICACIÓN CON SUS
PADRES DE TAL MANERA QUE LES PERMITA ADQUIRIR UNA AUTONOMIA QUE PERMITA LA
EXPRESION Y DIALOGO ENTRE ELLOS.
TIEMPO: 1:30 HR.
TALLERISTAS: NOA ISBETH VILLARREAL HERNADEZ, YENI YADIRA RAMOS CUNDAPÍ
TEMA.
COMUNICANDONOS CON NUESTROS PADRES
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ACTIVIDADES
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RECURSOS
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PRODUCTO
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APERTURA
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-INTRODUCCIÓN COMENTADA DEL
TALLER.
-PREGUNTA GENERADORA PARA
RESCATE DE IDEAS
¿CÓMO ES LA COMUNICACIÓN CON
TUS PADRES?
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PROYECTOR
LAPTOP
HOJAS BLANCAS
MARCADORES
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RESPUESTA A LA INTERROGANTE
COMENTARIOS INICIALES
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DESARROLLO
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-DESARROLLO DE LA DINAMICA
EL BUZÓN.
-EN UNA TARJETA REALIZAR UN
LISTADO DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN PARA EL FOMENTO DE UNA BUENA O MALA
COMUNICACIÓN CON LOS PADRES.
-AL FINALIZAR SE COLOCA LAS
TARJETAS EN EL BUZÓN QUE SE ENCUENTRA EN UN RINCÓN DEL SALÓN.
-SE LEEN TRES TARJETAS PARA
SU ANALISIS DONDES SE COMENTAN LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.
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-TARJETAS
-BUZÓN
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TARJETAS CON LA LISTA DE LOS FACTORES.
ANALISIS
CONCLUSIONES
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CIERRE
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SE INTEGRAN 3 EQUIPOS PARA DEFINIR AUTONOMIA.
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CADA EQUIPO PEGA SU LAMINA PARA COMPARAR.
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PROYECCIÓN DEL CONCEPTO DE AUTONOMIA.
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PAEL BOND
MARCADORES
DIUREX
LAPTOP
PROYECTOR
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CONCEPTOS
CONCLUSIN FINAL
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EVALUACIÓN.
¿Qué
tal te pareció el taller?
¿Qué
sugerencias le darías a las talleristas?
¿Se cumplió
con el propósito del taller?
Hubiera sido interesante aplicar el taller.
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